兩個禮拜前因為學生不練琴，還對我撒嬌裝嘻笑，
不由得在課堂上發脾氣，毫不保留的用力數落這個學生，
那堂課幾天後，認真考慮要不要辭退這個學生。
大概是我沒發過這麼大的脾氣，
學生也嚇到了，跟朋友抱怨“老師好凶唷，上次罵我耶…”
但是過了幾天後，學生又跳到我面前嬉皮笑臉，
這次是這樣說的，
“老師，我覺得這樣被你罵過，好像滿有用的耶，你看唷我有練……”
於是坐在鋼琴前開始展現他的練習成果。
這兩個禮拜的心路歷程對我來說忽高忽低，
老師求好心切，學生想往前走，卻找不著方向。
學生最近在朋友面前彈琴，朋友對他說，
“嘿，你是彈古典這一路的呀，我以為你是彈和弦這樣的呢。”
說不定學生也搞不清楚狀況，
但是如果能做的好，我們就來高齡彈古典吧，很酷的。
[murmur] 明年我們來彈AMEB grade3的曲目，試試看，如何？
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